Projekty i Języki w Edukacji Domowej. DRUKOWANA/Projects and Languages in Home Education. PRINTED

KSIĄŻKA PO POLSKU

WERSJA DRUKOWANA

NUMER ISBN 978-83-964775-1-4

STRONY

(…)Po miesiącu przepychanek rodzinnych, rozmów z synem, dyskusji z wychowawczynią i psychologiem szkolnym, zabrałam syna ze szkoły i znaleźliśmy się w przyjaznej prywatnej szkole domowej. I tak rozpoczęła się nasza 4-letnia przygoda ze szkołą domową, którą opowiem tutaj na kartach tej książki.
Zastosowałam to, co umiem jako człowiek i kobieta pełna kreatywności, ale nie do końca
jako nauczyciel. Tak naprawdę, wiele nauczycielskich nawyków było przeszkodą w naszym
nauczaniu domowym. Ale ostatecznie wypracowaliśmy kilka koncepcji, które działały. Są one
oryginalne i cały system, który stosowałam jest niepowtarzalnym miksem koncepcji, dlatego dzielę
się nim tutaj z Wami, moimi czytelnikami. (…)

Spis treści
Wstęp – Kim jesteśmy i gdzie jesteśmy teraz
Rozdział 1 – Dlaczego edukacja domowa
Rozdział 2 – Mity na temat edukacji domowej
Rozdział 3 – Specyfika naszej edukacji domowej
Rozdział 4 – Globalna edukacja
Rozdział 5 – Cztery języki obce od urodzenia
Rozdział 6 – Wartości i archetypy
Rozdział 7 – Opis metody projektowej holistycznej
Rozdział 8 – Projekty na jesień (1 trymestr)
Rodział 9 – Projekty na zimę (2 trymestr)
Rozdział 10 – Projekty na wiosnę (3 trymestr)

BOOK IN POLISH

PRINTED VERSION

ISBN NUMBER 978-83-964775-1-4

PAGES

(…)After a month of family squabbles, conversations with my son, discussions with his teacher and the school psychologist, I took my son out of school and we found ourselves in a friendly private home school. And so began our 4-year adventure with home schooling, which I will recount here in the pages of this book.
I applied what I know as a person and a woman full of creativity, but not necessarily
as a teacher. In fact, many teaching habits were an obstacle to our
home schooling. But in the end, we developed a few concepts that worked. They are
original, and the whole system I used is a unique mix of concepts, which is why I am sharing
it here with you, my readers. (…)

Table of contents
Introduction – Who we are and where we are now
Chapter 1 – Why homeschooling
Chapter 2 – Myths about homeschooling
Chapter 3 – The specifics of our homeschooling
Chapter 4 – Global education
Chapter 5 – Four foreign languages from birth
Chapter 6 – Values and archetypes
Chapter 7 – Description of the holistic project method
Chapter 8 – Projects for fall (1st trimester)
Chapter 9 – Projects for winter (2nd trimester)
Chapter 10 – Projects for spring (3rd trimester)